Fazer com que os educandos aprendam a caracterizar e exemplificar as principais ordens dos insetos.
Foram formados grupos de três educandos cada, logo após, pesquisaram no site indicado o significado do nome da ordem, características do corpo, modo de vida. etc. Após, redigiram um texto com fotos da ordem pesquisada.
Fazer com que os educandos aprendam a caracterizar e exemplificar as principais ordens dos insetos.
Foram formados grupos de três educandos cada, logo após, pesquisaram no site indicado o significado do nome da ordem, características do corpo, modo de vida. etc. Após, redigiram um texto com fotos da ordem pesquisada.
Cada aluno pesquisou uma série de dados sobre um Estado brasileiro. Em seguida elaboraram um texto no caderno como se tivessem visitado esse estado expondo o que acharam.
Fazer com que os educandos aprendam o que são os esteroides anabolizantes e compreendam o perigo do uso incorreto dessa substância.
Foram formados grupos com três educandos cada. Os grupos pesquisaram sobr eos esteroides anabolizantes nos sites indicadose redigiram no word um texto sobr eo assunto.
Cada aluno pesquisou uma série de dados sobre um Estado brasileiro. Em seguida elaboraram um texto no caderno como se tivessem visitado esse estado expondo o que acharam.
Curso de Configuração de Internet e Instalação de Programas no Linux 3.0.
2ª
Curso de Configuração de Internet e Instalação de Programas no Linux 3.0.
3ª
Curso de Configuração de Internet e Instalação de Programas no Linux 3.0.
4ª
Curso de Configuração de Internet e Instalação de Programas no Linux 3.0.
5ª
Curso de Configuração de Internet e Instalação de Programas no Linux 3.0.
14/09
Terça-Feira
1ª
Bernadete
5º B
Geografia
Os índios Formadores de MS
Proporcionar aos alunos pesquisa e atividades que levarão a ter conhecimento sobre o conteúdo
Os alunos fizerma uma leitura de um texto no site indicado. Em seguida, a professora entregou questões sobre o conteúdo e os alunos responderam com o auxilio do texto.
Proporcionar aos alunos pesquisa e atividades que levarão a ter conhecimento sobre o conteúdo
Os alunos fizerma uma leitura de um texto no site indicado. Em seguida, a professora entregou questões sobre o conteúdo e os alunos responderam com o auxilio do texto.
Proporcionar ao estudante a exploração deste gênero textual.
Em duplas, os estudantes leram as especificações das marcas do gênero, após, iniciaram a produção de seus próprios contos que depois de pronto serão enviados por e-mail para a professora. O término do trabalho ficou como tarefa para os mesmos.
Oportunizar aos educandos o conhecimento dos novas regres da Língua Portuguesa no que se refere ao uso do hífen.
Os estudantesassistiram um vídeo sobre as novas regras de ortografia. Em segui, em dupla, elaboraram dez frases no word utilizando palavras segundo as novas regras e enviaram no e-mail da professora.
Recursos: Word, datashow, e-mail
4ª
Adilson
3º B
Matemática
Singular e Plural
Levar os alunos a verificarem a diferença das palavras quando as mesmas estão no singular ou no plural.
Com o auxilio do professor, oa alunos realizaram atividades do site indicado sobre singular e plural.
Quinta-Feira
Recursos: site: http://www.brasilescola.com/historiab/escravidao-indigena.htm
Word
Recursos: site: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/inicial_exercicio.html
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=2209; http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=328
Sexta-Feira
Segunda-Feira
Recursos: site: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/classe-insecta/insetos-10.php; http://pt.wikipedia.org/wiki/Evolu%C3%A7%C3%A3o_dos_insetos
word.
Recursos: site: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/classe-insecta/insetos-10.php; http://pt.wikipedia.org/wiki/Evolu%C3%A7%C3%A3o_dos_insetos
word.
Recursos: site: http://1.bp.blogspot.com/_453pcwgAAIc/SqxFgClS6gI/AAAAAAAAA9Q/6IMSMai2mlk/s1600-h/2.JPG
Terça-Feira
Quarta-Feira
Recursos: site: http://www.portalbrasil.net/brasil.htm
Recursos: site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Esteroide_anabolizante; http://www.saudenainternet.com.br/portal_saude/esteroides-anabolizantes-e-seus-efeitos-sobre-o-organismo-humano---parte-i.php
word.
Recursos: site: http://www.portalbrasil.net/brasil.htm
Recursos: sites: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=533; http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=3304
Quinta-Feira
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7%F5es&site=No+site
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=82
Recursos: site: http://guida.querido.net/jogos/
Recursos: site: http://guida.querido.net/jogos/
Sexta-Feira
Segunda-Feira
Terça-Feira
Recursos: site: http://www.corumba.com.br/pantanal/pant_indio.htm
Recursos: site: http://www.corumba.com.br/pantanal/pant_indio.htm
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?id=3759
Quarta-Feira
Quinta-Feira
Sexta-Feira
Segunda-Feira
Recursos: writer:
Recurso: Power point, datashow
Terça-Feira
Recursos: site: www.webquestbrasil.org/criador/
Recursos: site: www.webquestbrasil.org/criador/ , Word
Recursos: site: http://www.cambito.com.br/games/regioes.htm
Recursos: site: http://www.cambito.com.br/games/regioes.htm
Recursos: site: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/cruzadas_plurais/cruzadas_plurais.htm
Quinta-Feira
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?lista=meio-ambiente
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?lista=meio-ambiente
Recursos: Word, datashow, e-mail
Recursos: site: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzada_geral/cruzadas_plurais/cruzadas_plurais.htm
Sexta-Feira
Segunda-Feira
Terça-Feira
Quarta-Feira
Recursos: site: http://www.neurociencias.pt/spn/pt/jogos.htm
Recursos: site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?procurar_por=tabuada&site=No+site
Recursos: site: [[http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?lista=educação-trânsito]]
Recurso: site: [[http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?lista=educação-trânsito]]
Quinta-Feira
Recursos: Site: http://www.brincandoseaprende.com.br/index.php?procurar_por=fra%E7ao&site=No+site
Recurso: site: http://www.bitstrips.com/landing, Paint, word.